Митна логістика

Abstract

Виконання контрольних завдань у ході навчально-пізнавальної діяльності студентів – це складова частина навчального процесу. Завдяки написанню завдань з контрольної роботи відбувається виявлення навчальних досягнень студентів; розкриття тем, що слабко засвоюються студентами. Це сприяє своєчасному вживанню раціональних заходів для ліквідації виявлених у результаті перевірки знань студентів недоліків. Виконання студентами контрольних робіт є одним із видів сучасної технології оцінки рівня засвоєння знань на аудиторних заняттях та протягом самостійного опанування студентами матеріалу дисципліни. Процедура масового об'єктивного вимірювання професійної підготовки використовується у всіх найбільш розвинутих країнах як невід'ємний компонент освіти. При цьому виконання контрольних завдань забезпечує: об'єктивність оцінки на основі використання єдиного критерію оцінювання контрольної роботи; прозорість і гласність результатів контролю; необхідність науково-методичного підходу студента до виконання роботи, що сприяє розвитку індивідуальних наукових якостей студента; розвиток індивідуально-диференційованого підходу до навчання та самостійної роботи студентів.