Використання міждисциплінарного підходу у викладанні російської мови як іноземної студентам 4-го курсу (навчання реферування)

Abstract

Розглянуто роль міждисциплінарного підходу у викладанні російської мови як іноземної. Визначено проблеми навчання іноземних студентів мови спеціальності. Відзначено перспективи створення навчальних посібників для іноземних студентів економічних спеціальностей.

The new social order requires teaching Russian as a foreign language as a means of international communication, forming a foreign student’s personality that absorbed the values of Russian language cultures and preparing for communication in all spheres of life. These ideas are reflected in the definition of new goals and approaches to teaching Russian as a foreign language in the universities. The article examines the role of the interdisciplinary method of teaching Russian as a foreign language. The problems of international students language specialty are outlined. The perspective of creating tutorials for foreign students of economic specialties are identified.