Візуальна культура та представлення знань в освіті

Abstract

На сучасному етапі визначилася соціальна значимість і затребуваність нової інтерпретації культури в умовах медиатизації соціально-культурного простору суспільства. Мова йде про необхідність переосмислення ідеї культури у межах всього соціогуманітарного знання. Культура є складним і неоднозначним феноменом. Про це свідчать постійні пошуки її універсального визначення, на противагу існуючим численним дефініціям. З одного боку, безперервні спроби теоретичного осмислення культури, мабуть, є закономірним явищем, тому що культура за своєю природою – динамічна, а деякі її визначення застарівають і не можуть відповідати певному етапу культурно-історичного розвитку. З іншого боку, варто вказати на те, що існують різні прийоми осмислення культури, в яких визначення культури зводиться до однієї із сторін її прояву.