Механізм формування автономії університетів

Abstract

В роботі систематизовано інституційні та наукові підходи до дефініції «автономія». Здійснено порівняльний аналіз індикаторів оцінювання автономії закладів вищої освіти в розрізі організаційної, кадрової, фінансової та академічної місій за законодавством країн ЄС та Законом України «Про вищу освіту». Запропоновано механізм формування автономії університетів, що базується на загальноприйнятих світових освітніх принципах та передбачає тісний взаємозв'язок між університетами, студентами та стейкхолдерами.

The work systematized institutional and scientific approaches to defining «autonomy». A comparative analysis of the indicators of the assessment of the autonomy of higher education institutions in the context of organizational, personnel, financial and academic missions according to the legislation of the EU countries and the Law of Ukraine «On Higher Education» is conducted. The mechanism of autonomy formation of universities is proposed, which is based on generally accepted world educational principles and provides for close interconnection between universities, students and stakeholders.

В роботе систематизированы институциональные и научные подходи к дефиниции «автономия». Осуществлен сравнительный анализ индикаторов оценки автономии учреждений высшего образования в разрезе организационной, кадровой, финансовой и академической миссий согласно законодательства стран ЕС и Закона Украины «О высшем образовании». Предложен механизм формирования автономии университетов, базирующийся на общепринятых мировых образовательных принципах, предусматривающий тесную взаимосвязь между университетами, студентами и стейкхолдерами.