Два напрямки глобалізації та освітня політика

Abstract

В статті розглядається освітня політика в умовах глобалізації. Автор стверджує, що активними учасниками глобалізації є інституції і «нові соціальні рухи», які уособлюють собою глобалізацію «згори» і «знизу». Ці два процеси виявляють себе на усіх рівнях освітньої політики – світовому, регіональному, національному, локальному і, нарешті, на рівні університету.

В статье рассматривается образовательная политика в условиях глобализации. Автор утверждает, что активными участниками глобализации являються институции и «новые социальные движения», которые олицетворяют собой глобализацию «сверху» и «снизу». Эти два процесса проявляются на всех уровнях образовательной политики - мировом, региональном, национальном, локальном и университетском.

The article devoted to the educational policy in the context of globalization. The author argues that the active participants in the globalization are institutions and “new social movements”. It represents the globalization of the “from above” and “from below”. These two processes occur at international, regional, national, local and university levels of the educational policy.