Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.btu.kharkov.ua/handle/123456789/4227
Название: Tendencies of the development of global world culture: spiritual paradigm and education
Авторы: Benzion, Giertz
Ключевые слова: глобальний світ;парадигма духовної культури;гармонізація культурного простору;егоїстична природа людини;принципи поручительства;інтегральне утворення;глобальный мир;парадигма духовной культуры;гармонизация культурного пространства;эгоистическая природа человека;принципы поручительства;интегральное образование;global world;paradigm of spiritual culture;harmonization of cultural space;egoistic nature of man;principles of guarantee;integral education
Дата публикации: 2018
Издательство: ХНТУСГ
Библиографическое описание: Benzion Giertz Tendencies of the development of global world cilture: spiritual paradigm and education. Матеріали І Міжнародної науково електронної конференції "Культура в процесі духовно-морального розвитку глобального суспільства" 21 лютого 2018 р. Харків: ХНТУСГ, 2018. С. 25-32.
Краткий осмотр (реферат): Тенденції розвитку сучасної культури розглядаються через призму становлення глобального світу. Мозаїчність сучасного сприйняття нової фази розвитку людства може бути пов'язана через вивчення і реалізацію інтегральної моделі освіти. Відзначається, що існують необхідні історико-культурні передумови подібної моделі, що містяться в пам'ятках духовної культури людства.
Тенденции развития современной культуры рассматриваются через призму становления глобального мира. Мозаичность современного восприятия новой фазы развития человечества может быть связана через изучение и реализацию интегральной модели образования. Отмечается, что существуют необходимые историко-культурные предпосылки подобной модели, содержащиеся в памятниках духовной культуры человечества.
Trends in the development of modern culture are considered through the prism of the formation of a global world. The mosaic of modern perception of the new phase of the development of mankind can be linked through the study and implementation of the integral model of education. It is noted that there are necessary historical and cultural preconditions for such a model, contained in the monuments of the spiritual culture of mankind.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://repo.btu.kharkov.ua//handle/123456789/4227
Располагается в коллекциях:І Міжнародна науково електронна конференція 21 лютого 2018 р., Україна, Харків, ХНТУСГ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
5.pdf440.63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.