Мотиваційно-ціннісний пріоритет у формуванні фізичної культури особистості студента

Abstract

Надано характеристику особистісних якостей, які визначають пріоритет у формуванні мотиваційно-ціннісного ставлення студентів до фізичної культури і спорту. Обґрунтовано доцільність організації процесу фізичного виховання на основі його біосоціальної цілісності.

In article is presented feature larval qualities, which define the priority in shaping motivation of value relations student to physical culture and sport. Motivated practicability to organizations of the process of the physical education on base it’s bio-social to wholeness.