Методичний підхід щодо визначення готовності персоналу до проведення організаційних змін на підприємстві

Abstract

У статті запропоновано методичний підхід до визначення готовності персоналу до проведення організаційних змін, реалізація якого включає такі етапи: аналіз підходів до оцінки готовності персоналу підприємства до організаційних змін; виявлення, обґрунтування та вибір критеріїв оцінки готовності персоналу на груповому та індивідуальному рівнях; експертна оцінка рівня готовності персоналу до проведення організаційних змін на індивідуальному та груповому рівнях; групування досліджуваних підприємств за рівнем індивідуальної та групової готовності персоналу до організаційних змін; узагальнена оцінка готовності персоналу до проведення організаційних змін та розробка відповідних рекомендацій шляхом використання матричного підходу. Визначено, що реалізація запропонованого підходу дозволить не тільки комплексно визначити готовність персоналу до змін на підприємстві, але й розробити відповідні рекомендації щодо підвищення її рівня.

The article proposes a methodical approach to determining the personnel readiness to carry out organizational changes, the implementation of which includes the following stages: analysis of approaches to assessing the personnel readiness of the enterprise to organizational changes; identification, justification and selection criteria for assessing staff readiness at the group and individual levels; expert assessment of staff readiness for organizational changes at individual and group levels; grouping of the investigated enterprises on the level of individual and group readiness of the personnel for organizational changes; a generalized assessment of staff readiness for organizational changes and the development of appropriate recommendations using a matrix approach. It is determined that realization of the proposed approach will allow not only to determine complexly the personnel readiness for changes in the enterprise, but also to develop appropriate recommendations for raising its level.