Інтеграція України в світовий освітній простір у контексті освітнього туризму

Abstract

У статті розглянуто ключові аспекти інтеграції України у світовий освітній простір. Обґрунтовано, що про ступінь інтернаціоналізації вищої освіти свідчить кількість іноземних студентів, які навчаються у певній державі, та кількість студентів цієї країни, які навчаються за кордоном. Проведено ретроспективний аналіз нормативно правового забезпечення питань інтеграції України у світовий освітній простір та визначено відповідні напрями у контексті освітнього туризму.

The role of higher education as a conductor of economic development is getting today more actual. Educational services are attracting more attention of both public and scientists, geographic attributes have less importance and the education is losing borders. The growth of quantitative indicators of the presence of foreign students at high schools is becoming one of the most important indicators of internationalization of education. The purpose of this article is to determine the key aspects of Ukraine's integration into the world educational space in the context of educational tourism.

В статье рассмотрены ключевые аспекты интеграции Украины в мировое образовательное пространство. Обосновано, что количество иностранных студентов, которые обучаются в определенном государстве и количество студентов этой страны, что обучается за рубежом, свидетельствует о степени интернационализации высшего образования. Проведен ретроспективный анализ нормативно-правового обеспечения вопросов интеграции Украины в мировое образовательное пространство и определены соответствующие направления в контексте образовательного туризма.