Простір художньої літератури в системі духовного відродження й виховання молоді

Abstract

У статті автори доводять думку про те, що літературний простір, онтологічний за своєю сутністю, відтворює духовні основи людського буття. Автори роблять спробу показати, що у ньому синтезуються різноманітні інтелектуальні, емоційно-смислові способи засвоєння буття. За результатами дослідження автори доходять висновку про те, що у тексті художньої літератури утілюється багатогранна картина духовних поривань епохи, визначаються важливі соціокультурні проблеми суспільства.

В статье авторы доказывают мысль о том, что литературное пространство, антологичное по своей сути, отражает духовные основы человеческого бытия. Авторы делают попытку показать, что в нем синтезируются разнообразные интеллектуальные, эмоционально-смысловые способы усвоения бытия. За результатами исследования авторы приходят к выводу о том, что в тексте художественной литературы воплощается многогранная картина духовных порывов эпохи, определяются важные социокультурные проблемы общества.

In the article, the author proves the idea that the literary space, anthologous in its essence, reflects the spiritual foundations of human existence. The authors make a ride to show that it synthesizes a variety of intellectual, emotional and semantic ways of learning life. For the results of the study, the authors comes to the conclusion that the text of fiction embodies a multifaceted picture of the spiritual impulses of the epoch, determines the more important socio-cultural problems of society.