Туристична освіта в Україні та світі

Abstract

Основною метою кваліфікаційної (бакалаврської) роботи є аналізу та оцінки туристичної освіти в Україні та світі, навчальні програми, методи навчання, інфраструктуру та структуру системи туристичної освіти. Особлива увага приділяється взаємозв'язку між туризмом та освітою, враховуючи, що розвиток туризму залежить від наявності якісної та компетентної освіти. Об`єктом дослідження є туристична освіта України в цілому та залежність туризму від освіти. Предметом дослідження є туристична освіта України та світу. У першому розділі розглядаються основні теоретичні аспекти туристичної освіти України, методики і засоби, важливість якісної освіти в сучасному світі, актуальність освітніх програм. У другому сучасний стан освіти, найбільш успішний міжнародний досвід, можливість його використання, також надається рекомендація про сучасний стан туристичної індустрії, важливість освіти для туристичного сектору. Надаються рекомендації що до покращення освіти. Висновки. Наукова цінність даної роботи полягає в представленні результатів аналізу туристичної освіти в Україні та світі. Виявлено проблеми, пов'язані з недостатньою кількістю спеціалізованих навчальних закладів їх іфраструктури, несистематичністю програм та недостатньою практичною спрямованістю навчання. Крім того, виявлено перспективні напрямки розвитку туристичної освіти і обґрунтовано шляхи її перспективного розвитку та вдосконалення

The main purpose of the qualification (bachelor's) thesis is to analyse and evaluate tourism education in Ukraine and the world, curricula, teaching methods, infrastructure and structure of the tourism education system. Particular attention is paid to the relationship between tourism and education, given that the development of tourism depends on the availability of quality and competent education. The object of research is tourism education in Ukraine in general and the dependence of tourism on education The subject of the study is tourism education in Ukraine and the world. The first section deals with the main theoretical aspects of tourism education in Ukraine, methods and tools, the importance of quality education in the modern world, the relevance of educational programmes. The second section describes the current state of education, the most successful international experience, the possibility of its use, and provides recommendations on the current state of the tourism industry and the importance of education for the tourism sector. Recommendations for improving education are provided. Conclusions. The scientific value of this paper is to present the results of the analysis of tourism education in Ukraine and the world. The problems associated with the insufficient number of specialised educational institutions and their infrastructure, the unsystematic nature of programmes and the lack of practical orientation of training are identified. In addition, promising areas for the development of tourism education have been identified and ways for its future development and improvement have been substantiated.