Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repo.btu.kharkov.ua/handle/123456789/28382| Title: | Потенціал використання соціальної мережі Facebook бібліотеками вищих навчальних закладів України |
| Authors: | Лазоренко, Інна Миколаївна |
| Keywords: | бібліотечний контент;соціальні мережі;Facebook;бібліотеки ВНЗ;library content;social networks;university libraries;библиотечный контент;социальные сети;библиотеки вузов |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Харківський державний університет харчування та торгівлі |
| Citation: | Лазоренко І.М. Потенціал використання соціальної мережі Facebook бібліотеками вищих навчальних закладів України. Iнформаційно-бібліотечний сервіс і користувач: новий формат взаємодії : Всеукраїнська науково-практична інтернет- конференція (до 50-річчя заснування Харківського державного університету харчування та торгівлі), 23–31 жовтня 2017 р. : [матеріали] / редкол. : О. І. Черевко [та ін.]. Х. : ХДУХТ, 2017. С. 73-81. |
| Abstract: | Досліджено контент бібліотечних представництв у соціальних медіа. Розглянуто поняття «соціальна мережа» та «імідж». Проаналізовано сучасний стан веб-присутності українських бібліотек вищих навчальних закладів, основну увагу зосереджено на змістовому аналізі бібліотечного контенту в інтерактивному медіа-середовищі. The article is devoted to the study of the content of library representations in social media. The concepts of "social network" and "image" are considered. The current state of the web presence of Ukrainian libraries of higher education institutions is analyzed, the main focus is on a meaningful analysis of library content in an interactive media environment. |
| URI: | https://repo.btu.kharkov.ua//handle/123456789/28382 |
| Appears in Collections: | Інформаційно-бібліотечний сервіс і користувач: новий формат взаємодії |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| lazorenko_informacijno_bibliotechnij_servis_i_koristuvach_2017_73_81.pdf | 251.19 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.