Please use this identifier to cite or link to this item: https://repo.btu.kharkov.ua/handle/123456789/11207
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПазиніч, С. М.-
dc.date.accessioned2022-10-31T10:02:29Z-
dc.date.available2022-10-31T10:02:29Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationПазиніч С. М. Роздуми стосовно філософії педагогічного спілкування. Філософія спілкування: Філософія. Психологія. Соціальна комунікація. 2013. № 6. С. 46-51.uk_UA
dc.identifier.issn978-617-619-144-5-
dc.identifier.urihttps://repo.btu.kharkov.ua//handle/123456789/11207-
dc.description.abstractУ статті представленні розмисли щодо формування і розвитку філософії педагогічного спілкування. Довірливо проаналізовані різноманітні аспекти специфічної форми комунікативних стосунків, якими є педагогічне спілкування. Запропоновано декілька пропозицій щодо невідкладного поліпшення справ в царині педагогічного спілкування, у просторі вищого навчального закладу.uk_UA
dc.description.abstractВ статьи представлены рассуждения относительно формирования и развития философии педагогического общения. Доверчиво проанализированы разнообразные аспекты специфической формы коммуникативных отношений, которыми является педагогическое общение. Рекомендовано несколько предложений относительно неотложного улучшения дел в области педагогического общения, в пространстве высшего учебного заведения.uk_UA
dc.description.abstractIn the articles the presented reasoning’s are in relation to forming and development of philosophy of pedagogical intercourse. The various aspects of specific form of communicative relations which pedagogical intercourse is are trustingly analyzed. A few suggestions are recommended in relation to the urgent improvement of businesses in area of pedagogical intercourse, in space of higher educational establishment.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherХНТУСГuk_UA
dc.relation.ispartofseriesФілософія спілкування: Філософія. Психологія. Соціальна комунікація;№ 6-
dc.subjectфілософія педагогічного спілкуванняuk_UA
dc.subjectсофістикаuk_UA
dc.subjectпаралогізмuk_UA
dc.subjectтезаuk_UA
dc.subjectаргументuk_UA
dc.subjectопонентuk_UA
dc.subjectпропонентuk_UA
dc.subjectконсенсусuk_UA
dc.subjectфилософия педагогического общенияuk_UA
dc.subjectсофистикаuk_UA
dc.subjectпаралогизмuk_UA
dc.subjectтезисuk_UA
dc.subjectаргументuk_UA
dc.subjectоппонентuk_UA
dc.subjectпропонентuk_UA
dc.subjectконсенсусuk_UA
dc.subjectphilosophy of pedagogical intercourseuk_UA
dc.subjectsophistryuk_UA
dc.subjectparalogismuk_UA
dc.subjectthesisuk_UA
dc.subjectargumentuk_UA
dc.subjectopponentuk_UA
dc.subjectprоpponent consensusuk_UA
dc.titleРоздуми стосовно філософії педагогічного спілкуванняuk_UA
dc.title.alternativeThoughts regarding the philosophy of teacher communicationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 6

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Filosofia spilkuvannia filosofiia psykholohiia sotsialna komunikatsiia_2013_6_46-51.pdf358.43 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.